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高一第二学期班主任工作总结范文

来源:不以六律网    时间:2020-09-19




高一第二学期班主任工作总结范文

  作为一班之“主”的班主任既是班级工作的舵手,又是学生成才的导师,还是学生灵魂的塑造者。下面是高一第二学期班主任工作总结范文,欢迎参考阅读!

  本学期本人继续任高一(6)班班主任。学生进入高中进入第二学期,班级中同学之间关系开始稳定密切,思想上有些放松,纪律有些懈怠,学习上出现了下滑现象,针对这种情况,我采取了“一心二重”,“一心”是以“抓学生学习,创一流质量”为中心;“二重”是以“定学习之心,促学习进步;严班级纪律,作纪律保证”为重点。

  为了保证工作重点的实施,我本学期做了以下的工作:

  第一、学习方面,我们作了以下工作:

  1、 坚持每个周一开班会,给学生如何判断是否患有癫痫病加油,为学生打气,增强学生的学习信心。

  2、 我们本学期进行了“学习方法经验交流会”,采用法记者招待会方式,让学习优秀的同学作为特约发言人,学生作为记者发问,这样,学生可以有针对性的学习方法。

  3、 开展“课件制作比赛活动”,激发学生自主学习的'兴趣,培养学生的自学能力。

  4、 继续开展“学习信息”专栏,学生可以相互交流信息,以利于学习。

  5、 继续开展“资源共享,有偿读书”活动,扩大学生的知识面。

  6、 继续设置“学习优秀奖”,奖励学习优秀的学生和学习进步大的学生。助学习较差的学

  此外,我经常找那些成绩不太好的学生谈心,培养其信心,指导其方法,帮助他形成良好的学习习惯。我还为个别学习差的学生指定“辅导老师”,让好学生帮助他们。对一些学习上有潜力但不用心的同学,采用比较严格的学习、纪律和时间约束,使他们专心学习,得到好成绩。

  由早期癫痫是什么征兆于我们采取了以上比较有利的措施,使我们班的的学习取得了较好的成绩。

  第二,在思想方面,调整心理状态,培养良好品质。

  为了净化学生思想,稳定学生心态,我们开展了以下活动:

  1、开展了一次心理导训活动,以“定力与学习”为主题,教育学生“此时做该做的一件事,此段做必做的一件事,一生做想做的一件事”,让学生记住“贪得无厌,心烦意乱。善于放弃,心定神安”,指导学生学会“放弃”,学会“暗示”,振奋学生的内心,提高学生的定力。

  2、 开展“青年志愿者”活动,鼓励学生为学校和班级做好事。在班级团支部的组织和带动下,有的同学到收发室为老师取报纸,有的同学为班级修理桌椅。这些活动净化了同学们的心灵,培养了同学们优良的品德。

  3、开展“见面问候”活动,礼貌待师,礼貌待人,微笑行止,语言文明。

  本学期,因为有了我们师生的相互配合,我们的班级无癫痫发作有什么常见症状?论是班风、学风、作风,还是为人处世、参加各种活动,都表现很好,赢得了上级领导和广大家长的赞许。

  第三、管理方面,建立“轮流班长”制度,严格量化管理。

  一个集体,没有核心就没有凝聚力,就不能团结起来去争取胜利,古人言,强将手下无弱兵,一个强有力的班级核心,就是班级成功的一半,所以,选择任用班委,班主任就得格外慎重;另一方面,无规矩不成方圆,一个集体要想个方面上进,必须有严格的纪律,纪律是学习的保证,抓好班级纪律,树立良好的班风,有利于学生的身心健康,有利于学生的学习,有利于学生良好品质的形成。为此,我采取了以下措施:

  1、“班长轮流做,明天到我家”。

  为了锻炼每个同学的管理能力,提高每个同学的责任心,本学期开始“值周班长制”,方法是:⑴侯选班长竞选发言。⑵同学投票,民主选举。⑶值周班长组阁临时班委。

  对临时班长有如下要求:⑴对班级工作热心,工作患上癫痫病1年了,请问应该要怎么治疗呢?态度认真负责。⑵有魄力,有能力,大胆管理。⑶能以身作则,起模范带头作用。

  2、民主讨论制定班规,每个学生记录一份,规范自己行为。

  3、订立奖惩制度,约束学生行为。

  4、建立“光荣榜”,树立学习榜样。

  5、坚持班级例会,强化纪律管理。

  6、期末班委述职,反馈本段工作

  在师生的共同努力下,我班班委得力,同学团结,学生自觉,纪律保持良好。

  成绩是主要的,但也有不足,这需要我在今后更加努力,学习别人的长处,弥补自己的短处,力争取得更大的成绩。

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